À PROPOS
Né dans les rues de New York dans les années 1970, le hip hop est bien plus qu’un simple style de danse.
C’est un mouvement culturel complet, une forme d’expression née du besoin de communiquer, de se rassembler et de créer du lien à travers la musique, la danse et le respect mutuel.
Au fil des décennies, le hip hop a évolué, s’est diversifié et s’est transmis aux quatre coins du monde, tout en conservant ses valeurs fondamentales : respect, créativité, authenticité et partage.
Flow of Three Oaks s’inscrit dans cette continuité.
Ici, la danse hip hop devient un outil d’apprentissage, de découverte et d’épanouissement personnel.
Les enfants et adolescents y découvrent à la fois les bases techniques (groove, isolations, coordination, musicalité) et la culture hip hop dans toute sa richesse : ses origines, son esprit collectif et sa philosophie.
Mais au-delà des pas, la danse est surtout un chemin de développement personnel.
À travers le mouvement, les jeunes apprennent à écouter leur corps, à exprimer leurs émotions, à se dépasser et à prendre confiance en eux.
Ils explorent leur créativité, apprennent à s’affirmer tout en respectant les autres, et trouvent leur propre manière de bouger, libre et authentique.
Entre 5 et 17 ans, ces expériences sont essentielles : elles participent à la construction de soi, à la gestion des émotions et à la découverte de ses capacités.
La danse devient un espace d’équilibre entre le corps et l’esprit, un lieu où l’on apprend à coopérer, à se respecter et à se faire confiance.
Flow of Three Oaks, c’est une communauté bienveillante où chaque élève est accueilli tel qu’il est, avec son énergie, sa sensibilité et son rythme.
Un lieu où la culture hip hop se vit comme un moyen de grandir, de s’exprimer et de partager.
POURQUOI LE DEVELOPPEMENT PERSONNEL?
La danse Hip Hop permet bien plus que d’apprendre des pas. Elle engage le corps, les émotions, l’écoute de soi et des autres. Chez Flow of Three Oaks, elle est utilisée comme un support pour aider les enfants et les adolescents à se construire, à gagner en confiance et à s’exprimer librement, tout en respectant un cadre clair et sécurisant.
Dans les cours de Hip Hop chez Flow of Three Oaks, l’accent est mis sur l’apprentissage de la confiance en soi. À travers la danse, les enfants et les adolescents apprennent à oser, à se tromper, à recommencer et à prendre leur place, sans se comparer aux autres. Le mouvement devient un terrain d’expérimentation où chacun avance à son rythme, dans un cadre sécurisant et respectueux.
La danse Hip Hop offre un espace où l’enfant peut être pleinement lui-même. Le cadre du cours, la structure, le respect des règles et du groupe permettent de se sentir en sécurité, tandis que la liberté d’expression propre à cette danse encourage l’affirmation de soi. C’est dans cet équilibre que la confiance se construit, séance après séance.
Comment l’enfant se construit chez Flow of Three Oaks?
Chaque cours est pensé en lien avec le développement de l’enfant, son rapport au corps, aux autres et à la culture Hip Hop. Chaque enfant évolue à son propre rythme, avec sa sensibilité et ses besoins ; notre rôle est d’être attentifs à ces différences et d’accompagner chaque jeune danseur ou danseuse dans son évolution, tant personnelle qu’artistique.
2 ans
À cet âge, l’enfant découvre le cadre, l’espace et son propre corps. Il apprend surtout par le mouvement, l’imitation et la répétition.
La danse Hip Hop passe par des déplacements simples, des rebonds, le ressenti du rythme et le plaisir du mouvement. Le groove est instinctif, le flow libre et non structuré.
Objectifs : se sentir en confiance dans l’espace, explorer le mouvement, développer la coordination globale et vivre la danse comme un jeu.
3–4 ans
L’enfant commence à mieux comprendre les consignes simples et à structurer ses actions. Il développe son autonomie et sa capacité à observer et reproduire.
Le cours introduit des pas de base très simples, des variations de rythme, un travail de coordination bras/jambes et les premières notions de groove.
Objectifs : renforcer la confiance, affiner la motricité, suivre une structure courte et commencer à organiser son mouvement.
5–7 ans
L’enfant est capable de mémoriser, d’enchaîner et de comprendre des règles collectives. Il commence à se situer dans le groupe.
La danse Hip Hop permet l’apprentissage des bases techniques, le travail du groove, les premiers enchaînements et une meilleure coordination. Le flow commence à se structurer.
Objectifs : développer l’estime de soi, la coordination, la concentration et comprendre que la danse est un langage corporel.
8–12 ans
L’enfant peut comprendre des notions techniques plus précises. Il développe son rapport à l’image de soi et au regard des autres.
Les cours approfondissent les pas de base, les variations, la musicalité, le groove et le flow. L’enfant apprend à moduler son énergie et à danser avec intention.
Objectifs : consolider la confiance, structurer le corps, améliorer la coordination et apprendre à s’exprimer à travers le mouvement.
12–15 ans
L’adolescent traverse une période de transformation corporelle et identitaire. Il cherche à s’affirmer et à donner du sens à ce qu’il fait.
La danse Hip Hop devient un espace de maîtrise technique, de travail du flow, du groove personnel, des variations et de l’interprétation, en lien avec la culture Hip Hop.
Objectifs : renforcer l’identité, la confiance, l’engagement et développer une relation consciente au corps et à la performance.